Plan de negocios para el Centro de Formación y Capacitación de Alto Rendimiento del Ecuador “CFACDARE” de la ciudad de Riobamba 2022-2024

El presente Trabajo de Investigación cuya finalidad fue Diseñar un Plan de negocios para el Centro de Formación y Capacitación de Alto Rendimiento del Ecuador “CFACDARE” de la ciudad de Riobamba para el período 2022-2024, para lo cual se realizó un estudio situacional de la institución a fin de identificar las falencias actuales que presenta la entidad. Por tanto, la metodología de investigación que se efectuó fue en un enfoque cualitativo-cuantitativo, nivel de investigación descriptivo, diseño no experimental y de campo, para describir las características, elementos necesarios para la elaboración del Plan de Negocios para la “CFACDARE”, determinando estrategias a efectuar por la institución para mejorar su viabilidad, sostenibilidad en el tiempo, además de competitividad en el mercado, las mismas que podrán ser cuantificables a través de herramientas y técnicas de investigación de campo como la encuesta aplicada a cada uno de los colaboradores de la Institución. De esta forma se obtuvo como resultado que el centro deportivo carece de una eficiente gestión administrativa que permita optimizar sus recursos, al igual de la falta de incorporación de estrategias de marketing mix que permitan ofertar sus servicios y de esta manera incorporarse en nuevos nichos de mercado que contribuyan a su desarrollo. Por lo cual, es necesario realizar un Plan de Negocios que permita identificar las necesidades de sus colaboradores y clientes, mejorando la calidad del servicio brindado a la comunidad al a mejorar sus procesos internos a partir de un análisis de sus factores internos y externos, como también una adecuada infraestructura. Por lo que se recomienda su pronta aplicaciónThe purpose of this research work was to design a business plan for the Centro de Formación y Capacitación de Alto Rendimiento del Ecuador "CFACDARE" in the city of Riobamba for the period 2022-2024, for which a situational study of the Institution was carried out to identify the current shortcomings of the entity. Therefore, the research methodology used was a qualitative-quantitative approach, descriptive research level, non-experimental and field design to describe the characteristics and elements necessary for the development of the Business Plan for "CFACDARE," determining strategies to be carried out by the Institution to improve its viability, sustainability over time, as well as competitiveness in the market, which can be quantified through field research tools and techniques such as the survey applied to each of the collaborators of the Institution. As a result, it was found that the sports center lacks efficient administrative management to optimize its resources, as well as the lack of incorporation of marketing mix strategies to offer its services and thus enter new market niches that contribute to its development. Therefore, it is necessary to develop a Business Plan to identify the needs of its employees and customers, improving the quality of service provided to the community by improving its internal processes based on an analysis of its internal and external factors and an adequate infrastructure. Therefore, its prompt implementation is recommende

Propuesta de estrategia de ecoturismo comunitario sostenible para el municipio de Paime Cundinamarca

El presente trabajo tiene como objetivo estudiar algunas problemáticas sociales que se presentan en ciertas regiones de Colombia, entre estas, la desforestación, minería ilegal y malas prácticas agrícolas; y desarrollar una propuesta de emprendimiento que contribuya a su solución. La región seleccionada para el desarrollo de esta actividad es el municipio de Paime (Cundinamarca). Este municipio tiene cerca de 6.700 habitantes, cuenta con grandes riquezas hídricas y bosques nativos que lo convierten en un atractivo turístico tanto a nivel nacional como internacional. Sin embargo, tiene una alta afectación por la minería ilegal que ha comprometido sus ecosistemas que están en un alto riesgo de desaparecer. La propuesta desarrollada gira en torno al turismo comunitario sostenible.The present paper aims to take a clear view of several social issues that remain relevant in different Colombian regions, including widespread deforestation, illegal mining and poor agricultural practices. This paper is algo seeking to come up with a entrepeneurship initiative that contributes to solve these particular kind of social issues. Paime (Cundinamarca) is the colombian municipality selected for the purposes of this project. The population of this municipality is 6.700 inhabitants; it is well-known for its vast water resources and native woodlands which make it a national and international touristic destination. However, its unparallel ecosystems is currently threaten and at risk of disappearing mainly due to illegal mining. This proposal is meant to deal with this issues through promoting sustainable community tourism

Emprendimiento Internet of People (IOP)

Ilustraciones, gráficosInternet of People (IoP) es un producto que facilita la inclusión laboral de personas con movilidad reducida, lo cual se logra a través de la implementación de infraestructura física y de herramientas tecnológicas que trabajan de forma conjunta para garantizar el adecuado desplazamiento de las personas con movilidad reducida dentro de su ambiente laboral, además de lo anterior, permite promover una cultura organizacional de inclusión y superación, desarrollando ambientes laborales más productivos y de mejor calidad.Internet of People (IoP) is a product that facilitates the labor inclusion of people with reduced mobility, which is achieved through the implementation of physical infrastructure and technological tools that work together to guarantee the adequate displacement of people with reduced mobility within their work environment, in addition to the above, allows promoting an organizational culture of inclusion and improvement, developing more productive and better quality work environments.Magíster en Gerencia Estratégica de Tecnologías de InformaciónMaestrí

El desarrollo de productos sostenibles como escenario para la investigación-creación

En el contexto de la Universidad de Nariño, recientemente se ha venido incorporando una visión actualizada de formación a todo nivel, que busca enfrentar los nuevos desafíos contemporáneos de nuestra sociedad. En este sentido, se ha despertado un especial interés por implementar dinámicas académicas y administrativas, con una mirada hacia la conservación de los recursos, desde un compromiso con el desarrollo sostenible. Esta realidad no es ajena a otras instituciones universitarias del país, las cuales, de igual manera, le han apostado al compromiso con la sostenibilidad integral. Así, observamos iniciativas y espacios en común con otras universidades que también han optado por incluir la perspectiva del desarrollo sostenible, tanto en los procesos administrativos como en los académicos. Es el caso de la Institución Universitaria Pascual Bravo, que en el plano académico le ha apostado a la generación de nuevo conocimiento, desde la investigación dirigida hasta la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible [ODS], (Lopera, 2019). Desde el programa de Diseño Industrial de la Universidad de Nariño, alineado con esta intención, el grupo de investigación CORD ha formulado una propuesta de formación orientada desde esta perspectiva: el Diplomado en desarrollo de productos sostenibles. Este tiene como propósito entregar un análisis que muestre como el desarrollo de los proyectos, correspondientes a los trabajos de grado modalidad diplomado, en el caso específico de la primera cohorte del Diplomado en desarrollo de productos sostenibles, puede ser considerado dentro del modelo de generación de nuevo conocimiento identificado en la investigación-creación, siendo este modelo más cercano a las disciplinas creativas

DOIN: plataforma para la gestión de cursos especializados y bolsa de trabajo para comunicólogos de la UANL

El desarrollo de este trabajo se encuentra estructurado con base en la metodología de diseño titulada Systematic Method for Designers, la cual se desglosa en tres fases: análisis, creatividad y ejecución. Todo el proceso consolida este proyecto creativo en beneficio de los estudiantes y egresados del área profesional de Ciencias de la Comunicación en el que intervienen metodologías, investigaciones, cuestionamientos, diagnósticos, administración, diseño y desempeño de distintos recursos humanos dirigidos por un director creativo en formación. En esta obra se aborda la problemática que los propios estudiantes y egresados de Ciencias de la Comunicación identifican en sus quehaceres prácticos de la profesión, concluyendo que requieren más herramientas de educación continua y de vinculación para ser competentes en el extenso mundo laboral con un respaldo y razonamiento ideal, y habilidades teórico-prácticas íntegras de su propia disciplina que eviten, incluso, el alejamiento de su oficio profesional. Para efectuar el posicionamiento antes mencionado, se establece el objetivo que emprende los trabajos de búsqueda de la solución creativa más pertinente, siendo objetualizado el diseño de una plataforma virtual que permita a estudiantes y egresados, del área en cuestión, producir mejores estrategias de comunicación integral y llevarlas a la puesta en práctica. Asimismo, se plasma la exploración de oportunidades semejantes a la propuesta en este trabajo, haciendo énfasis en sus composiciones y las áreas de oportunidad de éstas para considerarse en la elaboración de la plataforma Doin. El texto también contempla el método para integrar, desglosar el trabajo y solucionar los problemas-riesgos entre el equipo creativo, el cual es necesario para la planeación y elaboración de la identidad de marca del producto, el desarrollo y diseño del sitio web realizado para solucionar la problemática observada, así como la preparación de las estrategias de marketing digital necesarias para emprender la plataforma virtual Doin

Modelo para la superación en cultura económica de los docentes de la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”

La investigación se realiza a partir de la identificación de necesidades relacionadas con la preparación de los docentes en cultura económica; en el estudio exploratorio se constataron limitaciones, tanto en la formación inicial como en la permanente, que han repercutido en el tratamiento adecuado de esta problemática. En el transcurso de la investigación se emplearon diferentes métodos de investigación científica: teóricos, empíricos y los procedimientos de la estadística descriptiva e inferencial, que permitieron arribar a los resultados finales expresados en el Modelo para la superación en cultura económica de los docentes de la Facultad de Ciencias Técnicas, con la intención de favorecer su preparación, que garantice el cumplimiento de los objetivos que en materia de cultura económica orienta el Ministerio de Educación. La valoración por criterio de expertos del modelo de superación, su implementación en la práctica pedagógica en las condiciones de la Facultad de Ciencias Técnicas y los progresos constatados en los indicadores evaluados, posibilitan recomendar este producto científico como una opción para contribuir a la superación de los docentes, con un alto compromiso político e ideológico para la dirección efectiva del proceso formativo de los estudiantes

Competencias Digitales y Satisfacción Laboral en los Docentes de la Escuela de Infantería del Ejército – 2019

Esta investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre las competencias digitales y la satisfacción laboral en los docentes de la Escuela de Infantería del Ejército – 2019. El nivel fue descriptivo - correlacional, no experimental, además de tener un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La recolección de información se llevó a cabo por medio de dos instrumentos de las variables, cuya validez se hizo por medio del juicio de expertos y la confiabilidad por el Alfa de Cronbach, la cual fue 0.846. La población fue conformada por 30 docentes, la muestra fue censal. Los cuestionarios que se aplicaron a los docentes estuvieron conformados por: 9 ítems para la variable competencias digitales y 9 ítems para la variable satisfacción laboral, éstos fueron relacionados empleando la prueba estadística Rho de Spearman. Los resultados conseguidos afirmaron que existe una correlación significativa entre las competencias digitales y la satisfacción laboral en los docentes de la Escuela de Infantería del Ejército – 2019.The purpose of this research was to determine the relationship between digital skills and job satisfaction in the teachers of the Army Infantry School - 2019. The level was descriptive - correlational, not experimental, in addition to having a quantitative approach, of an applied type. The information collection was carried out by means of two instruments of the variables, whose validity was made through the judgment of experts and the reliability by Cronbach's Alpha, which was 0.846. The population was made up of 30 teachers, the sample was census. The questionnaires that were applied to the teachers were made up of: 9 items for the digital skills variable and 9 items for the job satisfaction variable, these were related using the Spearman Rho statistical test. The results obtained affirmed that there is a significant correlation between digital skills and job satisfaction in the teachers of the Army Infantry School - 2019

"Bongy Gob"

A partir de un entorno motivador, en el que recientes y múltiples oportunidades de crecimiento han atraído la atención hacia la industria de los videojuegos, se presenta un proyecto dirigido a ese ecosistema nuevo en Colombia. Combinando distintas disciplinas, se concibe un producto que tiene cercanía con las tendencias actuales de un mercado inconstante pero gigantesco. El juego digital usa tipos de interacción comunes – por ejemplo, un personaje saltando entre plataformas – y un conjunto de medios comunes – como el computador a través de Internet y los dispositivos móviles. Adicionalmente, aprovechando conceptos aprobados en esta industria para obtener, retener y fidelizar a un tipo de consumidor exigente y actualizado, el videojuego se orienta a ser, si quizás no una obra generadora de cuantiosas utilidades, entonces sí el punto de partida para un negocio sostenible. Este documento se concentra en el trabajo previo al desarrollo del producto, partiendo de la propuesta general, recorriendo el diseño técnico y artístico, explorando la codificación del programa y finalizando con el proceso de producción y comercialización. En paralelo, se expone una versión preliminar reducida del videojuego y se explican sus partes y su utilidad frente a esta industria. Dicho producto mínimo es totalmente interactivo y usable, permitiendo un acercamiento temprano a la experiencia propuesta

Caso Suavinex: Diseño de producto y packaging con criterio ecológico y sostenible

The current economic context, immersed in conditions of a BANI environment (fragile, anxious, non-linear and incomprehensible) generates a high influence on consumer behavior. El actual contexto económico, inmerso en condiciones de un entorno BANI (frágil, ansioso, no lineal e incomprensible) genera una alta influencia en la conducta del consumidor. O contexto econômico atual, imerso em condições de um ambiente BANI (frágil, ansioso, não linear e incompreensível) gera grande influência no comportamento do consumidor.&nbsp

Análisis de factibilidad para primera fase de Centro de enseñanza y formación de competencias para la Industria 4.0 de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura en la Universidad de El Salvador

Se realiza el análisis de factibilidad de la primera fase de un centro de enseñanza de competencias para la industria 4.0, la primera fase consta de la implementación de un programa de posgrado en una tecnología específica de la industria 4.0. A lo largo del desarrollo se realizan diversas etapas, iniciando con un diagnostico que va enfocado en un sondeo de mercado, que permite evaluar y escoger cual tecnología es la que más aceptación tiene, siendo esta la tecnología de Big Data, posteriormente en la etapa de diseño se define que actualmente en el contexto real de la contraparte es más factible que la implementación de la primera etapa sea absorbida por la estructura ya existente en la Escuela de Posgrados, además se diseñan todos los detalles del programa académico tales como contenidos, temática de prácticas, tutorías y clases sincrónicas, sistema de evaluación y programación de contenidos; además de el perfil profesional del docente y el perfil de ingreso y egreso de los estudiantes. Finalmente, en el capítulo de evaluaciones se realiza una evaluación económica tomando en cuenta la inversión, el costeo, precio de venta, para determinar, primeramente, el punto de equilibrio, presupuesto de ingresos y desembolsos, flujo de efectivo proforma anual, y utilizando el costo ponderado de capital se determinan el valor actual neto, tasa interna de retorno y razón beneficio costo de la implementación del programa. Siendo los resultados de todas las anteriores evaluaciones factibles El entregable principal constituye el programa de la tecnología seleccionada, en este caso: Análisis de Big Data